Plan pracy Szkoły Promującej Zdrowie
na rok szkolny 2020/2021
Zespół ds. promocji zdrowia
Renata Jędrzejczyk- koordynator
Halina Polańska – nauczyciel
Elżbieta Cichowska – nauczyciel
Małgorzata Fredrych – nauczyciel
Magdalena Miazek – pedagog
Dorota Puchałko – pracownik niepedagogiczny
Ewelina Rudzińska – rodzic
Katarzyna Bukowska – rodzic
Amelia Suska – uczennica
Olga Pecyna - uczennica
Szkoła realizuje edukację zdrowotną i program profilaktyki dla uczniów, nauczycieli i innych pracowników szkoły oraz dąży do poprawy skuteczności działań w tym zakresie
W standardzie trzecim uwzględniono cztery wymiary:
1.Cel :
Promowanie zdrowego stylu życia – dbanie o zdrowie psychiczne, fizyczne, społeczne i duchowe
2. Kryterium sukcesu:
70% uczniów , nauczycieli, pracowników szkoły i rodziców będzie zadowolonych z polepszenia poziomu edukacji zdrowotnej.
3. A. Sposób sprawdzenia czy osiągnięto cel (sukces).
Obserwacje bezpośrednie, rozmowy, analiza dokumentów
B. Jak sprawdzimy , czy osiągnięto cel?
- obserwacje bezpośrednie
- rozmowy z rodzicami, uczniami i nauczycielami oraz mieszkańcami.
c) Kto i kiedy sprawdzi, czy osiągnięto cel?
Zespół ewaluacyjny ds. promocji zdrowia – czerwiec 2021r.
Zadanie priorytetowe do realizacji:
kształtowanie prawidłowych nawyków żywieniowych;
Kryterium sukcesu:
70 % uczniów zna zasady zdrowego odżywiania i stara się je stosować
Zadania
,,Kącik zdrowia” na gazetce szkolnej |
90% uczniów zapoznało się z informacjami |
Pogadanki nauczycieli i gazetka w holu szkoły oraz informacja zamieszczona na stronie internetowej |
wrzesień |
- Nauczyciele wychowawcy - Nauczyciel przyrody/ biologii - Administrator internetowej strony |
|
Zapis w dzienniku lekcyjnym Gazetka w holu szkoły Informacja na stronie szkoły |
,,Bezpieczna droga do szkoły” |
98% uczniów przestrzega zasad bezpieczeństwa w ruchu drogowym |
-praktyczna nauka zachowania się na drodze - udział uczniów klas I-III z policjantem Komendy Miejskiej w Gubinie |
wrzesień |
- pedagog szkolny - wychowawcy klas I-III |
|
Zapis w dzienniku lekcyjnym ,,Librus”. Informacja na stronie szkoły |
Zajęcia kształtujące kompetencje emocjonalno społeczne |
40% uczniów biorących w warsztatach potrafi kontrolować swoje emocje |
– zajęcie się aspektem afektywnym, czyli zdrowiem emocjonalnym, zdolnością kontrolowania emocji i radzenia sobie z nimi |
Cały rok |
|
Karty dixi, karty emocje, rodzina, kolorowe kartki, pisaki, farby, gry planszowe, włóczka |
Zapis w dzienniku Librus. Dziennik zajęć kształtujących kompetencje emocjonalne |
,,Mały Ratowniczek” |
90% uczniów potrafi poprawnie zachować się w sytuacji zagrożenia i udzielić pomocy przedmedycznej 90% uczy poprawnego wykonania bocznej pozycji bezpiecznej
|
Uczestnictwo w zajęciach pozalekcyjnych - spotkanie z ratownikiem WOPR - Spotkanie z funkcjonariuszem straży - spotkanie z funkcjonariuszem policji |
Cały rok |
p. R. Jędrzejczyk
|
Karty pracy ,,mały ratowniczek” ,, Multimedia” |
Zdjęcia z zajęć Zapis w dzienniku ,,Librus”. |
,,Aktywna przerwa” |
50% aktywnie spędza czas przerwy między lekcjami |
- układy taneczne w świetlicy szkolnej - rozgrywki tenisa stołowego - rzuty miękką piłką - rzuty piłką do kosza - piłka nożna na boisku szkolnym - plac zabaw dla uczniów klas I-III. |
Cały rok |
- Opiekunowie świetlicy - nauczyciele w-f
|
Sprzęt sportowy |
Zdjęcia na stronie szkoły |
,,Owocowo- warzywne piątki” |
60% uczniów w piątki zjada w szkole owoc warzywo lub jego produkty |
Uczniowie przynoszą i zjadają na drugie śniadanie owoc, warzywo lub jego przetwory |
Cały rok |
Intendentka - Wychowawcy klas I-III - Wychowawcy klas IV-VIII - p. E. Cichowska |
,,Warzywa i owoce w szkole ( klasy I-III) |
Zdjęcia na stronie szkoły |
,,Zmień złe nawyki na lepsze zamienniki”. Dzień zdrowego jedzenia i gotowania |
50% uczniów przyniesie zdrowe, pożywne, drugie śniadanie
|
- obiad na stołówce szkolnej - dzieci przynoszą do szkoły zdrowe drugie śniadanie |
październik |
- opiekun Samorządu Szkolnego - Nauczyciele klas I-III - Nauczyciele biologii
|
|
Ciekawe przykładowe przepisy zamieszczone na stronie internetowej szkoły - zdjęcia zamieszczone na stronie szkoły |
,,Książki na receptę” |
- 70% uczniów uczestniczy w głośnym czytaniu wybranych utworów
- 50% uczniów zapoznaje się z informacją na stronie facebook
-50% obejrzy filmiki na stronie facebook
- 30% uczniów zapozna się z zamieszczonymi recenzjami |
Głośne czytanie w klasach wybranych utworów (Czytelnicze czwartki) - umieszczenie na stronie szkoły informacji o biblioterapeutycznej roli książki. - udostępnienie na stronie facebookowej ,,Pedagodzy SP1” filmików z utworami czytanych przez aktorów. - zamieszczenie w szkolnej gazetce ,,Cosmos” recenzji o przeczytanych książkach. |
Cały rok (raz w miesiącu) |
bibliotekarka |
księgozbiór multimedia |
- zdjęcia i informacje na stronie szkoły - strona facebooka - gazetka ,,Cosmos”. |
,,Zdrowy uczeń zjada śniadanie” |
80% uczniów wie do czego służy i poprawnie ułoży piramidę zdrowia - 80% uczniów przygotowuje ,,zdrowe drugie śniadanie”. |
- zapoznanie i wykonanie przez uczniów klas I-III piramidy zdrowia - wykonanie drugiego śniadania z godnego z normami żywienia przez uczniów klas I- III. |
październik |
Nauczyciele wychowawcy |
Plansza Materiały biurowe Własne produkty spożywcze |
Wpis w dzienniku lekcyjnym Librus Zdjęcia na stronie szkoły |
Działalność PCK |
60% uczniów wzięło udział w konkursie |
- Prezentacja i pogadanka na temat działalności PCK - Konkurs na pracę malarsko- plakatową ,,krew darem życia”. |
Październik |
- p. H. Liczbińska opiekun szkolnego koła PCK |
|
Zdjęcia na stronie szkoły |
,,Zdrowo i aktywnie” |
30% uczniów skorzystało z zamieszczonych linków 20% uczniów przesłało swoje filmy pokazujące aktywność fizyczną w czasie wolnym. |
W formie oneline Na fecebooku , w Librusie zostaną zamieszczone linki ,,Jak aktywnie spędzić czas wolny”. Uczniowie przesyłają do nauczycieli swoje filmy przedstawiające aktywność w czasie wolnym |
Listopad |
- p. H. Polańska, p. G. Biłan (nauczyciele w-f) |
|
Informacje na facebooku Przesłane zdęcia aktywności |
,,Dzień walki ze stresem”” |
40% uczniów wie jak poradzić sobie w trudnej sytuacji i do kogo może zwrócić się o pomoc |
Zajęcia kształtujące kompetencje moralno-społeczne w klasach I-III |
28 listopad |
M. Miazek |
Materiały biurowe |
Zdjęcia na stronie szkoły. |
„Dieta a nasze samopoczucie” |
60% uczniów zmienia swoje nawyki żywieniowe mając na uwadze dbanie o swoją kondycję fizyczna i psychiczną |
- Pogadanki w klasach na temat wpływu odżywiania na nasze samopoczucie |
listopad |
M. Miazek wychowawcy |
Tablica multimedialna, duże arkusze papieru, markery, |
Dziennik pedagoga zdjęcia na stronie szkoły
|
Zdrowy uczeń zjada śniadanie” |
80% uczniów przynosi przygotowane drugie śniadanie zgodne z zasadą zdrowego żywienia |
- Wspólne spożycie zdrowego drugiego śniadania - Pogadanka na temat roli zdrowego odżywiania |
listopada |
Nauczyciele klas I-III Wychowawcy klas IV -VIII ( na godzinie wychowawczej) |
|
Zapis w dzienniku lekcyjnym |
Cykl zajęć profilaktycznych, spotkania z terapeutami uzależnień Ośrodka Grunwald w Gubinie |
70% uczniów będzie miało wiedzę na temat uzależnień i ich skutków. |
Cykl zajęć profilaktycznych, spotkania z terapeutami uzależnień Ośrodka Grunwald w Gubinie na temat dopalaczy, alkoholu oraz uzależnienia od Internetu – klasy IV – VI oraz VII – VI jeśli nauczanie zdalne w formie online, ulotki, filmy edukacyjne, połączenie na hungston”.II
|
Listopad/ grudzień |
M. Miazek |
Laptop, Internet, tablica multimedialna, kolorowy papier, pisaki |
Dziennik pedagoga - zdjęcia na stronie szkoły i facebooku |
Impreza integracyjna- ,,wycieczka do Dzikowa” |
30% uczniów i rodziców oraz 30% nauczycieli weźmie udział w wycieczce. |
Impreza integracyjna chętnych, rodziców, dzieci i nauczycieli – wycieczka na ścieżkę przyrodniczą do Dzikowa.
|
Grudzień |
- p. H. Polańska |
|
Zdjęcia na stronie szkoły i facebooku |
,,Ścieżka zdrowia” |
40% uczniów weźmie udział w konkursie |
Konkurs plastyczny Kl. 4-6 na grę planszową
|
styczeń |
- p. E. Cichowska - p. R. Jędrzejczyk |
|
Zdjęcia na stronie szkoły i facebooku |
,,Uczniowska książka kucharska” |
30% uczniów włączy się do działań |
Uczniowie przynoszą przepisy na zdrowe i ciekawe potrawy kulinarne (włączenie się rodziców) |
Cały rok |
p. R. Jędrzejczyk |
|
Gazetka szkolna Strona szkoły
|
Sztuka odmawiania – dopalaczom mówię nie!” – wpływ używek na nasze zdrowie |
70% uczniów bierze aktywny udział w warsztatach
40% uczniów zapozna się z materiałami |
Zajęcia warsztatowe w klasach kl. IV – VI oraz VII i VIII
Jeśli zdalnie – kontakt poprzez facebook pedagodzy jjedynka – wysyłanie materiałów promujących zdrowie, filmów edukacyjnych, łączenie się online z uczniami – rozmowy |
styczeń |
M. Miazek M. Świderska |
Tablica multimedialna, materiały biurowe
Internet |
Dziennik pedagoga |
,,Dopalaczom mówię nie!” |
60% uczniów bierze aktywny udział w konkursie |
Konkurs na plakat dla uczniów klas IV- VIII |
luty |
M. Miazek M. Markowski |
Materiały biurowe |
Strona internetowa szkoły Wystawa w holu szkoły |
,,Stres a moje zdrowie” |
40% uczniów biorących udział w zajęciach zna techniki radzenia sobie ze stresem |
Zajęcia w klasach I-III |
luty |
M. Miazek Nauczyciele wychowawcy |
Tablica multimedialna Materiały biurowe |
Dziennik pedagoga, strona szkoły |
Aktywne ferie |
|
w ramach zimowiska spotkanie z dietetykiem z Gubina, który przedstawi dzieciom piramidę żywienia oraz udzieli cennych wskazówek dotyczących ich rozwoju i zdrowia |
luty |
M. Miazek H. Polańska D. Siewruk E. Cichowska D. Kościukiewicz |
Materiały plastyczne, Internet |
Dziennik pedagoga |
Program antynikotynowy ,,Bieg po zdrowie” |
70% uczniów aktywnie bierze udział w programie |
- zajęcia warsztatowe dla klas V - działania rekreacyjno-sportowe |
Luty-czerwiec |
p. H. Polańska |
Materiały biurowe |
Prace plastyczne dzieci Zdjęcia na stronie szkoły |
Kodeks zdrowego stylu życia” |
70% uczniów klas IV-VIII weźmie udział w zajęciach
70% uczniów klas I-III weźmie udział w zajęciach profilaktycznych |
Zajęcia biblioteczne w klasach IV-VIII
Zajęcia profilaktyczne klasach I-III |
Luty – maj
Cały rok |
p. D. Siewruk
- Nauczyciele wychowawcy |
|
Wpis w dzienniku pracy biblioteki
Wpis w dzienniku zajęć Librus |
,,Razem łatwiej „ - warsztaty terapii zajęciowej w Gubinie |
50% uczniów klas V-VII weźmie udział w warsztatach |
Wyjścia z klasami na Warsztaty terapii zajęciowej w Gubinie – wspólne zajęcia z osobami upośledzonymi umysłowo – cel nauka tolerancji i akceptacji –jeśli zdalnie wykonanie pracy plastycznej na temat niepełnosprawności |
marzec |
M. Miazek M. Świderska |
|
Dziennik pedagoga, strona szkoły |
Gutess essen |
40% uczniów potrafi w j. niemieckim przygotuje jadłospis |
Uczniowie klas VII- VIII samodzielnie w j. niemieckim potrafią stworzyć zbilansowany jadłospis |
marzec |
Nauczyciel j. niemieckiego |
|
Prace dzieci na gazetce szkolnej w klasie. Zdjęcia |
Dzień bezpiecznego Internetu |
80% uczniów zna skutki uzależnienia od gier i korzystania z telefonów komórkowych |
Wszyscy uczniowie uczestniczą w zajęciach. Efektywne korzystanie z narzędzi cyfrowych. ,,Znamy zasady bezpieczeństwa w Internecie”. |
|
p. G. Olechnowicz |
-Pogadanka -Prezentacje multimedialne - Quiz |
Notatka na stronie szkoły. Wyniki konkursu |
Zdrowo jem – dobrze śpię i z innymi bawię się” |
50% uczniów weźmie udział w konkursie plastycznym |
Konkurs plastyczny - jak nasze działania promujące zdrowie wpłynęły na relację kl. I-III i IV – VIII. |
Kwiecień/ maj |
M. Miazek M. Markowski R. Jędrzejczyk |
Materiały plastyczne, Internet |
Strona Internetowa szkoły Wystawa prac w holu szkoły. |
,,Życzliwi ludzie są wokół Ciebie” |
60% uczniów wie , co to jest przemoc domowa i gdzie zwrócić się po pomoc |
Cykl zajęć w klasach IV- VI i VII – VIII dotyczący przemocy domowej oraz prawidłowych relacji w rodzinie – szczególnie w okresie pandemii koronawirusa gdzie spędzamy więcej czasu w środowisku domowym |
Cały rok |
M. Miazek |
Internet Komunikatory |
Dziennik pedagoga |
,,Spacerkiem po okolicy” |
40% uczniów weźmie udział spacerze z kijkami |
Spacer uczniów klas IV-VII w terenie z kijkami do nordic walking |
maj |
H. Polańska Nauczyciele w-f |
Kijki do nordic walking
|
Zdjęcia na stronie szkoły |