Biblioteka szkolna zaprasza!
„Czytaj książki, żyj drukiem, nie facebookiem!”
mgr Magdalena Miazek
mgr Marzena Świderska
logopeda, terapeuta
mgr Karolina Czarnecka
.gif)
Wyniki konkursu w zakładce - Osiągnięcia uczniów.
W SP-1 Gubin, dnia 29 kwietnia 2026r. w ramach projektu miejskiego "Grywalizacja - aktywni w kulturze" odbył się turniej szachowy uczniów kl.1-3
Wzięło w nim udział 36 szachistów ze szkół: SP-1, SP-2, SP-3, SP-5. Pod czujnym okiem sędziego głównego p.Roberta Rogali i pomocników: Zuzanny, Olimpii i Huberta. Każdy uczeń rozegrał 5 partii. Uczestnicy wykazali się ogromnymi umiejętnościami gry w szachy, ćwiczyli swoją koncentrację i pamięć, wdrażali swoje strategie. Po zaciętych partiach udało się wyłonić zwycięzców.
W dniu wczorajszym w naszej szkole odbył się kiermasz charytatywny dla Nikosia – chłopca, który potrzebuje wsparcia w kosztownym leczeniu.
Rodzice naszych uczniów z ogromnym zaangażowaniem przygotowali pyszne domowe wypieki, ciasteczka i inne słodkości, które cieszyły się ogromnym powodzeniem. Dzieci natomiast przyniosły liczne fanty na kiermasz – zabawki, książki i drobiazgi, które znalazły nowych właścicieli. Nasi nauczyciele również włączyli się w akcję, organizując zbiórkę i pomagając w przygotowaniu stoiska.
Ziemia w naszych rękach – widowiskowa lekcja przyrody w klasie 2b
W klasie 2b odbyły się niezwykłe zajęcia przyrodniczo-ekologiczne pod hasłem „Ziemia w naszych rękach”. Spotkanie rozpoczęło się od panelu dyskusyjnego na temat ochrony środowiska, po którym sala lekcyjna zamieniła się w laboratorium młodego odkrywcy.
Głównym punktem zajęć było stworzenie „musującej planety”. Wykorzystując właściwości sody, octu i barwników, uczniowie wykonali model kuli ziemskiej z zarysem kontynentów i oceanów. Obserwacja gwałtownej reakcji chemicznej i powstawania barwnej piany pozwoliła dzieciom zrozumieć, że Ziemia to żyjący, dynamiczny organizm, który reaguje na każde nasze działanie. Połączenie chemii z ekspresją plastyczną stało się doskonałym wstępem do rozmowy o ekologii. Zwieńczeniem lekcji było działanie praktyczne – uczniowie udali się wokół szkoły, by wspólnie zadbać o czystość swojej okolicy i zebrać śmieci.
Czytajmy dzieciom 20 minut dziennie. Codziennie!
